“昨天练琴怎么样？”
“挺好的！”小孩一激动，蹬蹬蹬跑过来，“哥哥还跟我一起补了前天的作业！”
“哦？”苏莺时坐起了身子，看着他献宝似的从背包里掏出了手机，点开了视频。
一串清脆的钢琴声滑了出来，画面中，青年挺拔的身姿和孩子憨态可掬的模样，让苏莺时不禁会心一笑。霍川弹琴时的侧颜真的很帅，轮廓完美，神情专注而优雅，一点也不像是当兵的，倒像是被从小精细培育的艺术家。
她本来就不信会改编《500 miles》的人能不会弹《小星星》！果然，那双骨节分明的手指起落华丽而流畅，但更让她惊讶的是，霍勒竟然也不用看谱子就可以完整的弹下来了？！
“小勒，你会背谱子了吗？”这对刚接触钢琴的小孩来说可是太难了。
霍勒不好意思地揉了揉鼻子，“哥哥让我跟着他弹，教了我好几遍，不知不觉就会了。”
苏莺时一脸感慨，“你哥哥对你真有耐心。”
霍勒小脸笑的更深了，他没有去纠正大多时候哥哥是没什么耐心的，而是甜甜道：“苏老师，哥哥还说了，他以后会尽量配合我完成作业！所以，您以后……要不要再继续给我布置特殊任务？”
“你喜欢这样的作业？”苏莺时笑着看他。
小孩期待地点了点头。
“好！那今天，你们就合奏一遍新学的《铃儿响叮当》！另外……”苏莺时顿了顿，抿嘴道，“你能再帮我问问你哥，有没有《500 miles》的钢琴谱吗？”
第九章 解围
苏莺时怎么也没有想到，就在一天之后，她会收到一份全手写的《500 miles》钢琴曲谱！
这让她在打开的一瞬间，忍不住低呼了出来。
五线谱上的每一个音符都是用黑笔描绘上去的，而且大小整齐如一，仿佛能看出书写者特有的棱厉笔锋，力透纸背。
“天呐，这，这太贵重了……”苏莺时语无伦次，“等我一会儿去大厅复印一下就还给你！”
“不用了苏老师，哥哥说这一份就是给你的。”
“给我？！”苏莺时惊道，“难道……这是你哥哥昨晚现写的吗？”
见小孩点了点头，苏莺时顿时觉得手中沉甸甸的。她想了想，“一会儿下课了，我跟你到门口去亲自谢谢你哥哥。”
结果等到了下课时间，发现并没有人来接小孩。
霍勒习以为常了，背着小包，冲老师挥了挥手，“我先走了，苏老师明天见！”
“你自己回去真的没问题吗？要不等我两小时，我送你回去。”就算是这一片小区治安比较好，她还是对让一个没上小学的孩子自己回家感到不放心。
“没事的！这些都是小意思。”小孩得意洋洋的，苏莺时笑了笑，看着他走远了。
霍勒刚转过一个大花坛，忽然听到了侧边两声嗡鸣声，回头一看，发现他哥正跨坐在银白机车上，手边挂着头盔要多酷帅有多酷帅。
“哥！！”他欢快地跑了过去。
霍川把帽子扣到了他脑袋上，“东西她收了？”
“收了！”
“好。”霍川等他爬上车，正准备启动，忽然感到胸前的口袋在被一只小肉手胡乱摸着，眉一皱，“做什么？”
“哥……我帮你做了这么大的事儿，还有糖吗？”
“我这儿没有，不然你问问妈妈？”
“……”
小孩立马坐好了。
接下来的几天，苏莺时每天都会布置一首“亲子钢琴”曲，在第二天上课的时候检查视频。霍勒这半个月来的进步飞快，手指已经有力道了许多，不再像一开始那样软绵绵的了。
最主要的是，他对钢琴的兴趣越来越浓厚，没有进入小孩最常见的懈怠期。
这也是苏莺时教学中最注重的地方。她的课堂没有像别的老师安排的那样紧张，而是针对每个孩子不同的特点，为他安排课余外的“加训内容”，来不断激发孩子的兴趣。
就像霍勒家中有人会弹钢琴一样，她会让通过与家人合作的方式，来让小孩从中感受到钢琴给人的快乐和美的享受。而她另外一个学生，因为家里养的小猫总喜欢在她弹琴的时候趴在钢琴上面，懒洋洋地摇晃着尾巴，苏莺时就常常在休息时间给她讲一些著名的钢琴家与猫的故事。
小姑娘每次都听的眼睛晶晶亮，好像下一秒自己和她的猫也可以成为令世人称颂的一对。
在她课堂上的学生，每天都是开开心心的来，高高兴兴的走，而那些真心对钢琴不感兴趣的，她也会认认真真地跟他们家长聊上一次，大多数家长都能理解地让孩子去选择自己喜欢的课程了。
可是总有例外。
这一天，苏莺时刚来到星星儿才艺培训学校，就见到跟她同样教钢琴的李老师急匆匆走出来，捂着肚子，十分痛苦的模样。
“苏，苏老师……我姨妈突然来了，实在是扛不住，你帮我代一节课吧！”
“没问题没问题，我包里有‘那个’你需要吗？”苏莺时赶紧扶住她，担忧地问道。
“我刚刚找翁姐借过了……”李老师气若游丝地说道，“不行了，我回去躺着了，我已经跟翁姐交代过，等下午小孩来了直接带去你的教室，谢谢了啊。”
“客气什么！我不在的那两周不也是你帮我代的课吗。”
李老师虚弱地笑笑。苏莺时把她送到了大门口，“你叫车了吗？这下可别自己骑车了。”
李老师并不住在这附近，他们机构的大部分老师都是从外面赶过来上课的。李老师平时是骑车来的，可现在这种情况明显不适合再骑回去。
“叫了叫了……”她无力地挥了挥手机，上面的滴滴司机已经距此只剩两分钟了。
一直把她送上车，苏莺时不放心地叮嘱道：“到了发来个微信，好好休息啊。”